Một nghiên cứu gần đây của cơ quan Thống kê Canada đã xem xét tác động của trình độ học vấn của cha và mẹ đối với khả năng một người nhập cư thời thơ ấu hoàn thành chương trình đại học, cao đẳng. Hơn nữa, nghiên cứu xác định liệu có sự khác biệt đáng kể trong các mối quan hệ này giữa những người nhập cư từ các nước khác nhau hay không.
Học vấn của cha mẹ và kết quả giáo dục của con cái có thể có mối tương quan tích cực vì nhiều lý do. Ví dụ, cha mẹ có trình độ học vấn cao hơn có thể truyền đạt quan điểm tích cực của họ về giáo dục cho con cái, đồng thời kỳ vọng và nguyện vọng về học vấn của con cái trong các gia đình có trình độ học vấn cao hơn cũng có thể cao hơn.
Nghiên cứu này sử dụng một mẫu gồm hơn 100.000 trẻ em nhập cư đến Canada từ 17 tuổi trở xuống và từ 25 đến 44 tuổi trong Cuộc Điều tra Dân số năm 2016.
Kết quả nghiên cứu
Thứ nhất, trình độ học vấn của cha mẹ cao hơn có liên quan đến tỷ lệ hoàn thành bằng cử nhân hoặc cao hơn ở những người nhập cư thời thơ ấu cao hơn đáng kể, đặc biệt khi cả cha và mẹ đều có trình độ học vấn cao.
Khi người cha có bằng cấp, 64% những người nhập cư thời thơ ấu đã hoàn thành bằng cấp, so với 33% những người có cha có trình độ học vấn trung học phổ thông trở xuống.
Kiểm soát các biến số khác, những người nhập cư từ lúc nhỏ có cha có bằng cấp có khả năng tự lấy bằng cao hơn 15 điểm phần trăm so với khi cha họ có trình độ học vấn trung học phổ thông trở xuống. Hiệu quả từ học vấn của các bà mẹ cũng tương tự.
Hơn nữa, nếu cả cha lẫn mẹ đều có bằng cấp thì hiệu quả gần như tăng gấp đôi. Những người nhập cư từ lúc nhỏ có cả cha và mẹ đều có bằng cấp có khả năng hoàn thành bằng cấp cao hơn 27 điểm phần trăm so với khi cả cha và mẹ đều có trình độ học vấn trung học phổ thông trở xuống, kiểm soát các biến số khác.
Thứ hai, có một số khác biệt tùy theo từng khu vực. Hiệu quả giáo dục của cha mẹ ở các gia đình nhập cư từ Đông Á và Đông Nam Á yếu hơn so với các gia đình từ Châu Âu và các nước phát triển nói tiếng Anh.
Thứ ba, khi trình độ học vấn được mở rộng sang cả ngành nghề hoặc chứng chỉ đại học, kết quả đã thay đổi. Hiệu quả từ học vấn của cha mẹ đối với trình độ học vấn của trẻ em yếu hơn nhiều. Ngoài ra, sự khác biệt giữa các khu vực ít hơn đáng kể. Theo nghiên cứu, những thay đổi này xảy ra do nhiều gia đình nhập cư từ Đông và Đông Nam Á tập trung vào việc tốt nghiệp đại học trong khi các gia đình nhập cư từ các khu vực khác có nhiều khả năng cân nhắc các lựa chọn như chương trình cao đẳng hoặc dạy nghề.
Cuối cùng, thu nhập của gia đình trong 5 năm đầu tiên sau khi nhập cảnh vào Canada chỉ có tác động nhỏ đến khả năng những người nhập cư từ lúc nhỏ hoàn thành bằng cấp hoặc bất kỳ hình thức chứng nhận đại học nào, sau khi kiểm soát trình độ học vấn của cha mẹ và các biến số nền tảng khác.
Ý nghĩa của kết quả nghiên cứu
Tác động mạnh mẽ của học vấn của cha mẹ đối với việc giáo dục của con cái có những hàm ý về mặt chính sách. Bằng cách lựa chọn những người nhập cư có trình độ học vấn cao, Canada có thể duy trì kết quả giáo dục vững chắc cho các thế hệ tiếp theo.
Việc bao gồm tất cả các loại chương trình đại học như chương trình tay nghề cho thấy sự khác biệt trong mô hình giáo dục đại học ở trẻ em nhập cư. Sự khác biệt đáng kể theo khu vực xuất phát cho thấy quốc gia nguồn có thể ảnh hưởng như thế nào đến các loại kỹ năng được đưa vào thị trường lao động và các loại công việc mà những người nhập cư thời thơ ấu cạnh tranh.
Cuối cùng, tác động tương đối nhỏ của thu nhập gia đình là rất quan trọng đối với các gia đình nhập cư vì nhiều gia đình phải vật lộn về mặt kinh tế trong những năm đầu tiên sau khi nhập cư. Thu nhập gia đình thấp không ảnh hưởng lớn đến kết quả học tập của con cái họ.
Nguồn tin: cicnews.com
© Bản tiếng Việt của thecanada.life
