Khi làn sóng Omicron đe dọa gián đoạn trường học lớn một lần nữa, giáo viên Matthew Morris của Toronto nói rằng những tuần tới sẽ là cố gắng để thích nghi môi trường mới.
Thứ Sáu là ngày đầu tiên Matthew Morris trở lại lớp học sau khi ký hợp đồng vào đầu tháng này. Các học sinh lớp 7 của anh ấy, những người trở lại hai ngày trước đó, đã dồn dập giáo viên Toronto bằng một câu hỏi - nhưng không phải là câu anh ấy dự đoán.
"'Chúng ta có thể tập gym không?" ít nhất từ 9:00 đến 9:05, "anh nhớ lại với vẻ thích thú.
Morris giải thích lý do tại sao anh ta lại đi, nhưng thay vì một loạt câu hỏi hoặc sự tiếp đón rụt rè mà anh ta mong đợi – học sinh lắng nghe một cách thờ ơ và chỉ đơn giản là tiếp tục. "Chúng tôi đã đến ngay nơi mà chúng tôi đã rời đi vào tháng 12, vì vậy đó chắc chắn là một cảm giác tốt."
Tuy nhiên, trường học vẫn khác cho đến nay vào năm 2022. Morris đã quay trở lại với một số mặt nạ N95 - trong số các biện pháp mới mà Ontario đang gửi cho nhân viên giáo dục của tỉnh - cộng với các hướng dẫn và giao thức sàng lọc COVID-19 mới để xem xét. Chỉ có 12 đứa trẻ tham gia lớp học vốn có 27 học sinh thường xuyên của anh ấy. Anh ước tính rằng gần một phần tư số đồng nghiệp của anh đã vắng mặt hôm thứ Sáu tại trường học ở Scarborough, Ont.
Morris có kế hoạch tập trung vào sức khỏe tinh thần của học sinh và thiết lập lại các kết nối để hỗ trợ việc học của các em. Nhưng đoạn tiếp theo này cũng sẽ là một kinh nghiệm học hỏi cho anh ấy để thích ứng môi trường này.
Các lớp học trên khắp Canada trông khác hẳn so với chỉ một tháng trước, khi các quan chức giáo dục phải vật lộn với làn sóng thủy triều biến thể Omicron và thời tiết mùa đông khắc nghiệt làm ảnh hưởng nhiều vùng khác nhau. Các nhà giáo dục ở các tỉnh khác nhau đã chia sẻ với CBC News những bức ảnh chụp nhanh về những gì đang diễn ra trong cộng đồng của họ.
'Đấu tranh vượt qua'
Chỉ vài ngàytrước khi bước vào năm 2022, khi phần lớn các khu vực của Canada chuyển sang học tập từ xa hoặc kéo dài kỳ nghỉ lễ, các trường học ở Saskatchewan đã quay trở lại hình thức học trực tiếp.
Theo Patrick Maze, chủ tịch của Liên đoàn giáo viên Saskatchewan, tâm lý "kinh doanh như bình thường" và một vài hạn chế COVID-19 trong môi trường cộng đồng có nghĩa là "chúng tôi đang phải trả giá cho điều đó trong trường học của mình".
Một câu chuyện mà Maze nghe được từ các giáo viên sau tuần đầu tiên trở lại bao gồm 400 học sinh trung học Saskatoon ngồi "kề vai sát cánh" trong bữa ăn trưa ở căng tin. "Và sau đó chúng tôi tự hỏi tại sao chúng tôi có tỷ lệ lây truyền COVID cao", ông nói.
Patrick Maze, chủ tịch của Liên đoàn Giáo viên Saskatchewan cho biết tâm lý 'kinh doanh như thường lệ' của Saskatchewan và ít hạn chế COVID-19 trong cộng đồng có nghĩa là 'chúng tôi đang phải trả giá cho nó trong các trường học của chúng tôi.
Trong những tuần tiếp theo, các trường học ở Saskatoon và Yorkton đã tạm thời đóng cửa, cũng như các lớp học cá nhân được gửi đến học tập từ xa ở Regina do nhiều trường hợp tích cực. Điều kiện thời tiết mùa đông khắc nghiệt cũng đã làm tăng thêm sự vắng mặt liên quan đến coronavirus của cả học sinh và nhân viên.
Vào giữa tuần trước, Bộ phận Trường Công lập Regina bất ngờ thông báo chuyển sang trực tuyến ba ngày cho học sinh trung học của mình. Cùng với cuối tuần, Maze giải thích, hy vọng là năm ngày giảm tiếp xúc và thời gian cho bất kỳ ai có triệu chứng hoặc dương tính với COVID-19 sẽ phục hồi trước kỳ kiểm tra cuối cùng vào thứ Ba.
"Tất cả chúng tôi đều muốn việc học trực tiếp tiếp tục. Chúng tôi biết rằng đó là điều tốt nhất cho học sinh và chúng tôi biết đó là điều tốt nhất cho giáo viên. Thật không may, không có giới hạn cộng đồng và với thái độ lỏng lẻo, chính phủ của chúng tôi đã thực hiện đối với COVID-19, cuối cùng chúng tôi buộc phải trực tuyến trong nhiều tình huống, "ông nói.
"Đó thực sự là rất nhiều sự gián đoạn, không phải là một cách hiệu quả để điều hành giáo dục, nhưng đồng thời, chúng tôi vẫn đang mở hầu hết các phần và đang vật lộn để vượt qua."
Học sinh được nhìn thấy trở lại lớp học tại Trường Trung học Eric Hamber ở Vancouver vào Thứ Hai, ngày 10 tháng 1.
Làm cho trường học 'an toàn nhất có thể'
Hoàng tử George, B.C., đã chứng kiến sự vắng mặt của học sinh và giáo viên kể từ khi các trường học mở cửa trở lại cho các lớp học trực tiếp vào ngày 10/01, nhưng chưa có trường nào đóng cửa, theo Katherine Trepanier, giáo viên tiểu học của French Immersion.
Trepanier cho biết, trước khi học sinh quay trở lại lớp học, giáo viên và nhân viên nhà trường đã trở lại lớp để chuẩn bị các bài học và tài nguyên dự phòng, cũng như soạn thảo các kế hoạch hoạt động để giữ cho học sinh tiếp tục học tập nếu biến thể Omicron thu hút nhiều nhà giáo dục hơn.
Một số phụ huynh cảm thấy nhẹ nhõm, vì học sinh ở B.C. và Alberta đã trở lại học trên lớp sau một kỳ nghỉ lễ kéo dài, trong khi các bản kiến nghị ở các tỉnh bang khác thúc đẩy học sinh trở lại trường học một cách an toàn.
Cô nói, một số cách chính để hỗ trợ giáo viên và hỗ trợ việc học trực tiếp là nếu giáo viên nhận được mặt nạ phòng độc như N95 và cải thiện hệ thống thông gió trong lớp học, chẳng hạn như bộ lọc không khí HEPA di động. B.C. Liên đoàn giáo viên, công đoàn đại diện cho giáo viên trên toàn tỉnh, đã yêu cầu mặt nạ N95, cải thiện hệ thống thông gió và các thay đổi an toàn khác. Liên hệ truy tìm các trường hợp COVID-19 riêng lẻ tại B.C. các trường học cũng đã ngừng hoạt động.
Trepanier đang kêu gọi các quan chức y tế cộng đồng nhân đôi nỗ lực tiêm chủng tại địa phương, với các chiến dịch giáo dục và phòng khám dễ dàng tiếp cận với các gia đình.
Trepanier nói: “Tất cả chúng tôi đều đồng ý rằng trường học là cực kỳ quan trọng và chúng phải luôn cởi mở và trẻ em có thể đến và được giáo dục. "Vì vậy, nếu đó là mục tiêu, vậy tại sao không làm cho chúng an toàn nhất có thể?"
'Năm không thể đoán trước được'
Xa hơn về phía nam, tại Khu 78 của Trường học Fraser-Cascade của B.C., không khí bên trong các trường học rất lẫn lộn, giám đốc Balan Moorthy cho biết: "Tôi nghĩ mọi người rất vui mừng được trở lại. Tôi nghĩ mọi người đang kiệt sức."
Quận nằm ở phía đông bắc của Abbotsford và bao gồm một khu vực rộng lớn bao gồm Hope, Agassiz và Boston Bar - đã liên tục phải chịu đựng sự gián đoạn lớn kể từ tháng 11. Trận lũ lụt thảm khốc ở Tây Nam B.C., hậu quả là đường bị đóng cửa nghiêm trọng và các trường học đóng vai trò đón nhận những người di tản từ các cộng đồng lân cận sau đó là sự nổi lên của Omicron và gần đây là các cơn bão mùa đông và thời tiết khắc nghiệt.
Moorthy nói: “Dạy học… là một buổi biểu diễn đủ mệt mỏi. "Khi bạn thêm những gì giáo viên phải làm trong đại dịch COVID-19, đó là một lĩnh vực hoàn toàn khác. Chúng tôi đã hỏi các nhà giáo dục của mình nhiều hơn những gì chúng tôi có thể tưởng tượng."
Phát biểu hôm thứ Tư, Moorthy cho biết học sinh cũng vắng mặt nhiều hơn.
"Các trường học đang có khoảng 70 hoặc 75% học sinh đi học. Chúng tôi không biết đó là tất cả bệnh tật hay một số người thực sự lo lắng", ông nói. Moorthy cũng cho biết 20 đến 25% nhân viên giảng dạy đã đi vắng vào thứ Tư ở Agassiz, nhưng học khu đã lấp đầy các nhà giáo dục khác và những người thay thế theo yêu cầu.
"Đã có một năm khó đoán định đáng kinh ngạc này, nhưng tôi chỉ ngạc nhiên về tinh thần của các nhân viên của chúng tôi và các học sinh trong việc tiếp tục làm việc vượt qua nó. Họ đang thể hiện một khả năng phục hồi đáng kể."
'Đây là nơi chúng tôi muốn đến'
Hệ thống trường học lớn nhất của đất nước, Toronto District School Board, đã trở lại học trực tiếp vào thứ Tư tuần trước - bị trì hoãn hai ngày sau một cơn bão mùa đông lớn ảnh hưởng đến các vùng biển phía nam Ontario và một số vùng của Quebec.
'Chúng tôi rất vui mừng được gặp lại trực tiếp. Thực sự, đây là nơi chúng tôi muốn đến, 'Mary Zervas, hiệu trưởng trường THCS Twentieth Street ở Etobicoke, Ont., Cho biết hôm thứ Tư. (CBC)
Cô chỉ ra rằng trường - một tòa nhà tương đối mới hơn với hệ thống thông gió tốt - có bộ lọc HEPA trong tất cả các lớp học, thư viện và phòng tập thể dục. Trước năm học 2021-2022, tỉnh đã yêu cầu các đơn vị HEPA trong tất cả các phòng học mẫu giáo cũng như tất cả các không gian học tập bị chiếm dụng không được thông gió cơ học.
Bạn băn khoăn về việc con bạn quay trở lại lớp học giữa lúc COVID-19? Đây là câu trả lời cho 6 câu hỏi chính
Cùng với những chiếc mặt nạ N95 mới được chuyển đến từ tỉnh, "chúng tôi đang cảm thấy tốt hơn", Zervas nói và nói thêm rằng trường sẽ tiếp tục với các biện pháp trước đó chẳng hạn như nhóm thuần tập.
"Chúng tôi đang ở trong tình trạng tốt. Với công cụ sàng lọc mới, chúng tôi hy vọng rằng chúng tôi có thể tiếp tục trực tiếp."
Phát ngôn viên của TDSB, Ryan Bird, cho biết hôm thứ Tư, các biện pháp mới được áp dụng tiếp tục được tiến hành.
Điều đó sẽ bao gồm việc bổ sung 600,000 khẩu trang N95 đã được gửi đi, bộ lọc khí HEPA bổ sung và tiếp tục phân phối các xét nghiệm kháng nguyên nhanh, đã đến TDSB với số lượng lớn và cần được chia nhỏ trước khi gửi đến trường học, sau đó về nhà với nhân viên và học sinh.
Các quan chức của hội đồng dự đoán sẽ vắng mặt nhiều hơn do nhân viên và học sinh có COVID-19 hoặc bị cô lập do tiếp xúc gần gũi, Bird nói. Ngoài khai thác nguồn giáo viên cung ứng, TDSB cũng đang sử dụng các chiến lược khác nhau đối với sự vắng mặt của giáo viên, bao gồm bố trí lại các giáo viên và quản trị viên được phân công tập trung, kêu gọi các nhà giáo đã nghỉ hưu và nhờ các nhân viên khác của trường bao quát các lớp học. Ông nói thêm: Chuyển đến vùng sâu vùng xa là phương án cuối cùng nhưng vẫn có khả năng xảy ra.
"Có thể có những trường hợp cá biệt mà chúng tôi có thể phải chuyển trường đến học tập từ xa, nhưng với tư cách là một hệ thống, chúng tôi hy vọng sẽ vẫn mở trong phần còn lại của năm học."
Nguồn tin: cbc.ca
Bản tiếng việt của Thecanada.life
